أثر التغذية الراجعة الكيفية في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: ملخص البحث: هدف البحث معرفة أثر التغذية الراجعة الكيفية في تحصيل طلبة المرحلة الثانية بقسم اللغة العربية في كلية التربية/ الجامعة المستنصرية ودافعيتهم للتعلم. وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة تم توزيعهم عشوائيا على مجموعتين: مجموعة تجريبية تلقى أفرادها تغذية راجعة كيفية، ومجموعة ضابطة لم يتلق أفرادها تغذية راجعة كيفية، وأظهرت نتائج البحث تفوق أفراد المجموعة التجريبية على الضابطة في التحصيل والدافعية للتعلم. الكلمات المفتاحية:- أثر استراتيجية- التغذية الراجعة الكيفية- تحصيل- دافعية- طلبة قسم اللغة العربية .
Author: أ.م.د. طه ابراهيم جودة
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3128796811