The Readings of Malik and Malak: Which One is More Likely? (A Study in the Light of Narration and Semantics among Prominent Scholars of the Imami School)
Year: 2023
Type: article
Abstract: الملخص: تأتى الإشكالية للبحث في هذا الموضوع من جوانب عديدة هي: الأول: الإثارة البحثية المتحصِّلة من نقاش علمي في موضوع القراءات القرآنية في مرحلة الدراسات العليا (الماجستير)، وهي إثارة معرفية تعد من ضرورات البحث العلمي في هذه المرحلة الدراسية . الثاني: غياب التصورات الوافية عن موضوع القراءات القرآنية في البحث القرآني عند أغلب الباحثين من المذهب الجعفري؛ لأنَّ هناك من يعد القراءات موضوعاً دخيلاً على المنظومة المعرفية القرآنية، والنتيجة أننا أمام إشكالية وجود ظاهرة معرفية تتصل بالنص القرآني اتصالًا مباشرًا، لا يمكن بأي حال ترك البحث والنظر فيها، فكان البحث يمثل إظهارا لواقع يجب علينا إدراكه وتلمس مفاهيمه . الثالث: يتصل موضوع البحث بقراءة من الأهمية بمكان؛ لأنها ترتبط بجانب عبادي مهم، وهو قراءة (مَلِك، ومالك) في أمّ الكتاب (الفاتحة)، التي يحرص المشرع الإسلامي على صحة قراءتها في فريضة الصلاة0 أما خطة البحث فتتمحور حول أمرين، الأول هو استقراء الكيفية التي جاءت عليها القراءة عما هو مشهور من القراء سواء السبعة أو العشرة، والثاني يرتبط بالمنظومة المعرفية التي شكلت فهم نظام النص القرآني بالنظر لسياقه التاريخي والدلالي في آنٍ واحد، وهذان الأمران شكلا محوري البحث فجاء موجزا ومكثفا0
Source: Arabian Gulf Journal
Language: Arabic
Subfield: Religious studies
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220796195