التعليم التقني والمهني وتمكين المرأة في فلسطين: دراسة حالة في الكلية الجامعية الذكية للتعليم الحديث
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: رغم ارتفاع معدلات التحصيل الأكاديمي بين النساء في فلسطين، ما تزال المشاركة المنخفضة في سوق العمل وارتفاع معدلات البطالة بين الخريجات تشكل عائقا أمام تمكين المرأة اقتصاديا. وفي هذا السياق، يزداد التركيز على التعليم والتدريب المهني والتقني باعتباره وسيلة لتعزيز فرص النساء في الحصول على عمل، وزيادة الدخل، وتنمية قدراتهن وفاعليتهن. يهدف هذا البحث إلى دراسة إسهام برامج التعليم والتدريب المهني والتقني في الكلية الجامعية الذكية للتعليم الحديث في مدينة الخليل، في تعزيز التمكين الاقتصادي والاجتماعي للطالبات والخريجات. المنهجية: تم اعتماد تصميم كمي مقطعي باستخدام استبانة إلكترونية عبر منصة Google Forms، وزعت على جميع الطالبات المؤهلات والخريجات والمسجلات في برامج التعليم والتدريب المهني والتقني (دبلوم وبكالوريوس) للعام الأكاديمي 2024-2025. بلغ حجم العينة النهائي 324 مشاركة. تم استخدام كل من SPSS وAMOS في تحليل البيانات. وقد دعمت نتائج التحليل العاملي التوكيدي نموذجا مكونا من خمسة متغيرات: جودة التعليم والتدريب المهني والتقني، التمكين الاجتماعي والنفسي، الاتجاهات نحو التعليم والتدريب المهني والتقني، الدعم المؤسسي والحكومي، والتمكين الاقتصادي. كما جرى اختبار ثبات القياس عبر ثلاث فئات عمرية. تلا ذلك إجراء نمذجة المعادلات الهيكلية، بالإضافة إلى نمذجة متعددة المجموعات. النتائج: أظهرت نتائج نموذج القياس ملاءمة جيدة ومؤشرات قوية على الثبات. وقد تبين أن جميع المتغيرات المرتبطة بالتعليم والتدريب المهني والتقني كانت مؤثرات دالة إحصائيا في التمكين الاقتصادي، مع تفسير مشترك نسبته 62% من التباين. كما أكدت نتائج نمذجة المعادلات الهيكلية متعددة المجموعات ثبات البنية عبر الفئات العمرية، إلا أنها كشفت تدرجا مرتبطا بالعمر؛ حيث ارتفعت معاملات المسار وقيم معامل التحديد من الفئة الأصغر سنا (أقل من 20 عاما) وصولا إلى النساء اللواتي تزيد أعمارهن عن 25 عاما، بما يشير إلى أن أثر التعليم والتدريب المهني والتقني على التمكين يزداد مع التقدم في العمر. الخاتمة: يظهر التعليم والتدريب المهني والتقني كأحد العمليات الجوهرية الداعمة للقدرات، والتي تمكن المرأة الفلسطينية من الانخراط في العملية الاقتصادية. إن الجمع بين التدريب عالي الجودة، والتمكين النفسي والاجتماعي، والاتجاهات الإيجابية نحو التعليم والتدريب المهني والتقني، إلى جانب الدعم المؤسسي والحكومي، أسهم في تعزيز الوكالة الاقتصادية لدى النساء. وعليه، ينبغي أن تركز السياسات على برامج ذات جودة عالية، وأنظمة داعمة ومتكاملة، إضافة إلى مبادرات موجهة بشكل خاص نحو الفئات الأصغر سنا، حيث ما تزال مساراتهن الاقتصادية في مراحلها الأولى.
Source: مجلة القانون والأعمال الدولية
DOI: 10.63585/hxnf6393
Authors: آسيا القواسمي, توفيق السعيد
Institution: Abdelmalek Essaâdi University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221135866