Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة الي التعرف علي واقع استخدام وسائل الإعلام الرقمي لدي طلبة الدراسات العليا ،و تحديد مدي مساهمة الاعلام الرقمي في تطوير استراتيجيات العلاقات العامة ، كما هدفت ايضا الي تحديد الفوائد التي يحققها توظيف الاعلام الرقمي في ممارسة أنشطة العلاقات العامة ، وقد استندن الدراسة علي مجموعة من الدراسات و الادبيات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة مما ساعد في بناء التصور النظري للدراسة وصياغة أدواتها ة تحليل نتائجها ،واعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة و اهدافها، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات العليا بمرحلتي الماجستير و الدكتوراه بكلية الإعلام بجامعة بنغازي ، واستخدم الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من مجتمع البحث ، وتوصلت الدراسة الي النتائج التالية : - الخصائص الديمغرافية و الوظيفية لأفراد مجتمع الدراسة : 1-أظهرت البيانات أن مجتمع الدراسة يمثل نخبة أكاديمية و مهنية متخصصة ، حيث تتوزع المؤهلات العلمية بين درجتي الماجستير و الدكتوراه. -أظهرت النتائج أن غالبية المشاركين يمتلكون خبرة علمية و مهنية في مجال العلاقات العامة و الاعلام الرقمي، فضلاَ عن تلقيهم دورات تدريبية متخصصة في ممارسة عملهم لساعات متعددة يومياَ. 2-مجالات استخدام الاعلام الرقمي : -جاء الاتجاه العام لأفراد مجتمع الدراسة نحو مجالات استخدام الاعلام الرقمي بدرجة تقييم مرتفعة . -شكل استخدام الاعلام الرقمي في تسهيل التواصل مع الاخرين المرتبة الاولي بنسبة موافقة وصلت (84.2%)، تلاه استخدام الاعلام الرقمي للحصول علي المعلومات الحديثة وسريعة الوصول بنسبة موافقة بلغت (81.6%) والاعتماد عليه في الدراسة والبحث العلمي بنسبة (78.9%) 3- تأثير الاعلام الرقمي في تطوير استراتيجيات العلاقات العامة: -أثبت الدراسة وجود تأثير ايجابي كبير جدا للاعلام الرقمي في تطوير استراتيجيات العلاقات العامة ، حيث جاء المحور بدرجة موافقة مرتفعة جدا . 4-التحديات التي تواجه توظيف الاعلام الرقمي : -أكد مجتمع الدراسة وجود تحديات ملموسة تواجه توظيف الاعلام الرقمي في استراتيجيات العلاقات العامة بدرجة تقييم مرتفعة . 5-الحلول المقترحة : -حظيت الحلول المقترحة بأعلى درجة موافقة اجمالية في الدراسة .
Source: مجلة بحوث الاتصال
Author: سكينة محمود التهامي
Institution: University of Benghazi
Language: Arabic
Subfield: Communication
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221212815