التعليم وأثره التعاوني للصف العربية اللغه مادة في التعلم صعوبات دوي تالميذ تحصيل على الرابع ا التعليم مرحلة من أل ساسي
Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت هذه الدراسة على التعرف على أثر طريقة التعليم التعاوني على تحصيل تلاميذ دوي صعوبات التعلم في مادة اللغة العربية للصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي، تم اتباع المنهج التجريبي للكشف عن أثر طريقة التعليم التعاوني على تحصيل تلاميذ دوي صعوبات التعلم في مادة اللغة العربية للصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية من المدارس الموجودة بمنطقة قصر بن غشير وتم اختيار مدرسة التحرير، و تكون مجتمع الدراسة من جميع تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الاساسي بمنطقة قصر بن غشير، وكانت اهم النتائج كالتالي: 1 فاعلية طريقة التعليم التعاوني على الطريقة الاعتيادية في تنمية التحصيل الدراسي.2 إن لطريقة التعليم التعاوني أهمية في تطوير التفكير لدى التلاميذ.3 أن التعلم بطريقة التعليم التعاوني لا يطور المعرفة فقط بل يزود التلاميذ بفرص لملاحظه طرق الوصول إلى حل المشكلات.4 إن التدريس بالتعليم التعاوني يوفر جو من الحرية ويعطي التلاميذ حرية الرأي والاستقلالية.
Source: مجلة علوم التربية
Author: Alshaybi, Sabria
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W6922447697