الادراك الاستراتيجي وتأثيره في تعزيز التألق الاستراتيجي دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين في منظمة المعالي التربوية
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف الدراسة القائمة إلى اختبار تأثير الإدراك الاستراتيجي في تعزيز التألق الاستراتيجي من خلال تحليل اراء عينة من موظفي منظمة المعالي التربوية، اعتمد مقياس ثلاثي الابعاد خاص بمتغير الادراك الاستراتيجي (بُعد اعادة الصياغة، بُعد التفكير النظمي، بُعد التعلم) فيما اعتمد مقياس المتغير التابع على الابعاد (التألق في القيادة، التألق في الخدمة، التألق بالمعرفة). حدد الباحث مشكلة الدراسة بـــ هل ان للأدراك الاستراتيجي تأثير في تعزيز تحقيق التألق الاستراتيجي في منظمة المعالي التربوية؟ ان الدراسة القائمة اكتسبت اهميتها عبر تسليطها للضوء على متغيرين ذات اهمية على مستوى ميدان الدراسة كونها تركز بالإساس على موضوع الخدمة وكيفية تقديمها على أكمل وجه من خلال التحليل الوصفي. لتحقيق هدف الدراسة فيما يتعلق بالجانب العملي اختير مجتمع التعليم الاولي لإجراء للدراسة فيما شكلت منظمة المعالي عينة الدراسة واعتمد الباحث على الاستبانة بوصفها الأداة الرئيسة للدراسة وبطريقة التوزيع العمدي القصدي تم الحصول على 131 اجابة صالحة للتحليل الاحصائي توزعت الاجابات على 18 فقرة لمتغيري الدراسة. ارتكزت الدراسة في اجراء الاختبارات الاحصائية على البرنامج الإحصائي SPSS وAMOS. توصلت الدراسة على نتيجة رئيسة هي اثبات وجود علاقة تأثير للإدراك الاستراتيجي في تعزيز التألق الاستراتيجي.
Author: المدرس محمد حسن صاحب الطاهر
Language: Arabic
Subfield: Strategy and Management
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7221220247