فاعلية طريقة بنك الكلمات في تنمية مهارة تعرف الكلمة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم = The Effectiveness of the Word Bank Method in Developing Word Recognition Skills Among Third Grade Primary School Students with Learning Difficulties
Year: 2025
Type: article
DOI: 10.12816/622400092
Author: منيرة عبد الله البطي بوطيبان
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W7110132898
