Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى التنمية المهنية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة مصراته من وجهة نظرهم، تكون مجتمع البحث من (251) عضو هيئة تدريس بالكلية، أما عينة البحث اقتصرت على (90) عضواً، وتم استخدام المنهج الوصفي، في حين تمثلت أداة البحث في استبانة جاهزة تم تطبيقها على البيئة الفلسطينية (2009-2010م)، وأظهرت النتائج: أن تقدير مستوى التنمية المهنية في كلية التربية جامعة مصراته لدى أعضاء هيئة التدريس كان متوسطاً، كذلك لم تؤثر متغيرات الجنس والمؤهل العلمي في تقدير مستوى التنمية المهنية عند الدرجة الكلية. الكلمات المفتاحية: التنمية المهنية، عضو هيئة التدريس بالكلية.
Source: مجلة علوم التربية
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221265484