واقع استخدام طلبة الدراسات العليا لتقنيات الذكاء الاصطناعي في الجامعات الليبية والصعوبات التي تواجههم
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام طلبة الدراسات العليا لتقنيات الذكاء الاصطناعي في الجامعات الليبية ، والتعرف على الصعوبات التي تواجههم في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي . وتكونت عينة الدراسة من طلاب الدراسات العليا بمرحلة الماجستير والتابعين لكلية الآداب جامعة مصراتة ( قسمي علم الاجتماع وعلم النفس ) ، وكلية الآداب الجامعة الأسمرية زليتن ( قسم علم النفس) والأكاديمية الليبية جنزور قاعات زليتن ( قسم دراسات الطفولة )، وتم أخذ عينة قصدية منهم بلغ قوامها ( 37 ) طالب وطالبة . وتوصلت نتائج الدراسة إلى : أن أغلب أفراد العينة يفتقرون لأساليب استخدام برنامج الذكاء الاصطناعي وأن واقع استخدام طلبة الدراسات العليا لتقنيات الذكاء الاصطناعي في الجامعات الليبية جاء بدرجة منخفضة جداَ ، وأن الصعوبات التي تواجههم في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي كبيرة جداَ.
Source: مجلة بحوث الاتصال
Author: ليلى محمد العارف
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221266554