الإفراط في استخدام شبكة الإنترنت وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطالب الجامعي - دراسة مطبقة على عينة من طلبة كلية العلوم الاجتماعية ( العواتة)
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف هذا البحث للتعرف على كيفية الإفراط في استخدام شبكة الإنترنت وعلاقته بالتحصيل الدراسي للطالب ، والجامعي اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي لتحاليلي باعتباره أكثر المناهج مناسبة لطبيعة الدراسة وأهدافها والتي يتمثل في تحديد مفهوم الافراط في استخدام الإنترنت وعلاقة بالتحصيل الدراسي للطالب الجامعي. من خلال دراسة الحقائق الراهنة والمتعلقة بطبيعة الظاهرة من خلال جمع البيانات والحقائق. ة تم اختيار عينو عشوائية مكونه من 54 طالب وطالبة من طلبة كلية العلوم الاجتماعية (العواته)، طبقة الباحثة استثمار استبيان لقياس لتأثيرات لسلبية للأفراط في استخدام شبكة الإنترنت من قبل الطالب الجامعي ومدى تأثيرها على تحصيله الدراسي، وكانت اهم نتائج الدراسة: - 1 تثبت الدراسة ان عدد الساعات التي يقضيها الذكور في استخدام الإنترنت أكثر من الساعات التي تقضيها الإناث. - 2 اكدت الدراسة ان الافراط استخدام الإنترنت الأثر في زيادة العزلة الاجتماعية. وهي بعد من ابعاد الاجتماعي. - 3 أوضحت الدراسة أن الافتراط في استخدام الإنترنت آثار سلبية على التحصيل الدراسي وعلى حياته اليومية الروتينية منها التأثير على العلاقات الأسرية والأصدقاء.
Source: مجلة علوم التربية
Author: المريمي, سعاد مولود
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221280706