Estrategias de adaptación de la educación sexual para adolescentes en contextos multiculturales
Year: 2026
Type: article
Study design: Systematic Review
Abstract: La educación sexual integral (ESI) es considerada un derecho humano fundamental. Sin embargo, en la actualidad, millones de adolescentes aún enfrentan dificultades para acceder a una educación sexual adecuada debido a diversas barreras culturales, religiosas y sociales presentes en sus comunidades. Esta falta de información ha tenido múltiples consecuencias: Anualmente se registran 21 millones de embarazos en adolescentes y las complicaciones relacionadas con los mismos representan una de las principales causas de muerte entre las jóvenes de 15 a 19 años. Además, la ausencia de una educación sexual adecuada puede aumentar la exposición a otros riesgos relacionadas con la salud sexual y reproductiva. Frente a esta problemática, la presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias de adaptación cultural documentadas en la literatura científica para la educación sexual y reproductiva de adolescentes multiculturales, detectando patrones y tensiones entre enfoques. Para ello se realizó una revisión sistemática siguiendo los lineamientos de la declaración PRISMA 2020. La búsqueda se llevó a cabo en las bases de datos PubMed, Scopus, SciELO, Dialnet y Google Académico (2020-2025) en tres idiomas (español, inglés y portugués). Inicialmente se identificaron 949 registros. Después de eliminar 87 documentos duplicados, se revisaron 862 estudios mediante sus títulos y resúmenes. Posteriormente, 78 artículos fueron evaluados en texto completo y, finalmente, 15 estudios cumplieron con los criterios establecidos y fueron incluidos en la investigación, lo que representó el 1,58% del total de registros encontrados.
Source: Revista Social Fronteriza
Institutions: Ministerio de Salud Pública, Universidad Técnica de Manabí
Language: Spanish
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7221576987