Year: 2026
Type: article
Abstract: 本研究聚焦大湾区高职教育协同培养乡村振兴体育助残志愿者的课程体系构建。通过调研大湾区乡村地区残疾人体育服务需求，发现存在服务供给不足（覆盖率低于35%）、专业人才短缺（持双证比例不足20%）及资源分配不均三大核心问题。针对现有高职课程体系暴露的“体医融合”深度不足、乡村振兴实践脱节、跨域协作机制缺失等缺陷，提出“需求导向-能力核心-终身学习”的课程构建框架。创新设计“理论-实践-反思”三维课程群，整合体育康复技术、助残政策、乡村实践等9个模块，建立“校-社-企”协同实训基地网络，强化志愿者服务能力与职业素养。预期该课程体系将推动残疾人体育服务覆盖率提升至60%，并为大湾区高职教育协作提供范式参考。
Source: 教育与教法
Language: Chinese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221609876