The Effectiveness of Using GeoGebra Software in Teaching Mathematics and Its Impact on Students' Academic Achievement
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام برنامج الجيوجبرا Geogebra في تدريس الرياضيات وأثره على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الأولى بالمرحلة الثانوية في مدينة نالوت, وتحديدا حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال التالي: ما أثر استخدام برنامج الجيوجبرا في تدريس الرياضيات وأثره على التحصيل الدراسي للطلاب؟ وللإجابة عن سؤال الدراسة, واختبار الفرضية المشتقة منه, استخدمت الباحثات المنهج الشبه التجريبي, إذ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الصف الأول الثانوي المسجلين في مدينة نالوت, وطبقت الدراسة على عينة مكونة من 39)) طالبة من طالبات السنة الأولى بثانوية ابن جلداسن, وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين, المجموعة الأولى (تجريبية) درست وحدة الحلول البيانية باستخدام برنامج الجيوجبرا, والمجموعة الثانية (ضابطة) درست الوحدة نفسها بالطريقة التقليدية, وذلك في الفصل الثاني من العام الدراسي 2021-2020م, وطبّقت على عينة الدراسة أداتين هما: اختبار التحصيل القبلي, واختبار التحصيل البعدي. وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج في الرفع من مستوى التحصيل الدراسي للطلبة, حيث أثبتت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي لصالح المجموعة التجريبية, وأوصت الدراسة على توظيف برمجية الجيوجبرا في تدريس الرياضيات للمراحل التعليمية المختلفة, كما أوصت بإعداد المعلمين وتأهيلهم لاستخدام البرامج التعليمية التي تساعد على التدريس, وخاصة برنامج الجيوجبرا.
Institution: Nalut University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221880707