Motorički status kao kriterij uključivanja djeteta u ranu intervenciju
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Cilj je rada uvid u motorički status djece s teškoćama u razvoju s obzirom na edukacijsko-rehabilitacijsku dijagnozu, pohađanje predškolskih ustanova i obuhvaćenost ranom intervencijom. Rezultati pokazuju da su odstupanja u razvoju motorike najizraženija kod djece s poremećajem iz spektra autizma, višestrukim teškoćama u razvoju i razvojnim koordinacijskim poremećajem. Djeca uključena u dječje jaslice i dječje vrtiće i sustav rane intervencije češće imaju izraženija odstupanja. Istraživanje potvrđuje važnost rane intervencije u poticanju razvoja motorike.
DOI: 10.54478/ers.35.48.1
Authors: Paula Hornjak, Ksenija Romstein
Institution: University of Osijek
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7222259249
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: