Prendre la mesure de l’enseignement et de la pratique des méthodes quantitatives en archéologie française et belge francophone
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: La mesure est fondamentale en archéologie et l’accroissement des données issues des mesures est continu. L’usage des méthodes quantitatives pour les traiter n’est cependant pas systématique. Partant de cet apparent paradoxe, nous analysons l’enseignement et la pratique des méthodes quantitatives actuels en France et en Belgique francophone à partir d’un recensement des maquettes universitaires et d’une enquête par questionnaire pour laquelle 256 archéologues ont répondu (6 % de la population visée). Nous montrons que les variations des pratiques sont fortes et relèvent d’abord des niveaux de diplôme et des situations professionnelles, puis d’autres facteurs, telles les spécialités chrono-culturelles et l’âge.
Source: Histoire & Mesure
DOI: 10.4000/16yxt
Authors: Julie Gravier, Lise Saussus, Bruno Desachy
Language: French
Subfield: Statistics and Probability
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7222545646