O'quvchilarda Ijtimoiy Psixologik Ko'nikmalarni Rivojlantirishda Maktab Psixologining O'rni
Year: 2026
Type: article
Abstract: O'quvchilarning ijtimoiy-psixologik ko'nikmalarini rivojlantirish bugungi kunda ta'lim tizimining markaziy vazifalaridan biri sifatida qabul qilinmoqda. Bu ko'nikmalar nafaqat maktab ichidagi muvaffaqiyatli muloqot, guruhda ishlash va konfliktlarni konstruktiv hal etish uchun zarur bo'ladi, balki kelajak hayotida jamiyatga moslashuvchanlik, hamjamiyatda samarali faoliyat ko'rsatish, mustaqil qaror qabul qilish kabi qobiliyatlarni shakllantiradi. Maktab psixologlari bu jarayonning yetakchisi bo'lib, muhitdagi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlar, madaniy qadriyatlar va ta'lim tizimining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda o'quvchilarni aniqlash, qo'llab-quvvatlash va rivojlantirish uchun katta mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi.
Author: Asileva, Gulsanam Furqatovna
Language: English
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7222706281
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: