فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الجماعة لتحسين أساليب تعامل أمهات المراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد مع مشكلات مرحلة البلوغ
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: تُعد مرحلة البلوغ للمراهقين من ذوي اضطراب طيف التوحد مرحلة حرجة ومحملة بالتحديات النفسية والسلوكية المتزايدة، والتي تلقي أعباء مضاعفة على كاهل الأمهات، مما يتطلب تزويدهن بآليات تعامل علمية وفعالة، استهدف البحث الحالي تقييم فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مدخل العلاج المعرفي السلوكي في إطار طريقة خدمة الجماعة، وذلك بهدف تحسين أساليب تعامل أمهات المراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد مع المشكلات المصاحبة لمرحلة البلوغ، اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة. وتحدد المجال البشري للبحث في عينة عمدية قوامها (10) أمهات من أمهات المراهقين المصابين باضطراب التوحد، اللاتي تم اختيارهن من إطار المعاينة البالغ إجماليه (48) أمًا من المترددات على جمعية التأهيل الاجتماعي ببورسعيد، حيث تم تطبيق أدوات القياس والبرنامج التدريبي المقترح عليهن، أسفرت نتائج القياسات القبلية والبعدية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين قياسات أفراد عينة البحث لصالح القياس البعدي والتتبعي، الأمر الذي أكد فاعلية البرنامج التدريبي القائم على العلاج المعرفي السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة في إحداث تحسن ملحوظ وإيجابي في أساليب تعامل الأمهات مع مشكلات أبنائهن خلال مرحلة البلوغ، وتُعزى هذه الفاعلية إلى طبيعة الاجتماعات الجماعية والأنشطة المعرفية والسلوكية التي ساعدت الأمهات على إعادة صياغة الأفكار السلبية، وتطوير استراتيجيات مواجهة فعالة، ودعم التوافق الأسري والنفسي والاجتماعي.
Author: محمد إبراهيم مجاهد
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7222884070