Entre Genes E Hemácias: Cordel Educativo Como Estratégia De Tradução Do Conhecimento Sobre Anemia Falciforme Em Um Hemocentro Regional
Year: 2026
Type: article
Abstract: Introdução A doença falciforme demanda ações contínuas de educação em saúde que favoreçam a compreensão da doença, do tratamento e da importância da segurança transfusional. Nesse contexto, tecnologias educacionais em linguagem acessível podem aproximar o conhecimento científico da comunidade e fortalecer o cuidado. Objetivo Relatar a elaboração e a aplicação de um cordel educativo sobre anemia falciforme como estratégia de educação em saúde voltada a pacientes, familiares e profissionais de saúde. Relato da Experiência Trata-se de um relato de experiência referente ao desenvolvimento do cordel Entre Genes e Hemácias: versos que contam a história da anemia falciforme, elaborado como produto educacional vinculado à tese de doutorado intitulada Fenotipagem eritrocitária e genotipagem na anemia falciforme: implicações na aloimunização eritrocitária e no perfil transfusional e clínico-laboratorial. O conteúdo foi fundamentado em evidências científicas e traduzido para linguagem poética em formato de cordel, abordando aspectos da doença falciforme, transfusão sanguínea, aloimunização, fenotipagem eritrocitária e genotipagem molecular. Após sua confecção, o material foi apresentado durante a programação do Dia Mundial de Conscientização sobre a Doença Falciforme (19 de junho), no Hemocentro Regional de Sobral, em atividade direcionada a pacientes, familiares e profissionais de saúde, seguida da distribuição de exemplares impressos. Resultados A utilização do cordel despertou interesse e favoreceu a interação entre participantes e equipe multiprofissional, estimulando perguntas e discussões sobre a doença e o tratamento transfusional. A linguagem acessível e os recursos visuais facilitaram a compreensão de conceitos complexos relacionados à segurança transfusional, aproximando o conhecimento científico da realidade dos pacientes. A distribuição dos exemplares ampliou o alcance da ação educativa, permitindo que o material permanecesse como instrumento de consulta após o evento. Conclusão O cordel mostrou-se uma tecnologia educacional inovadora e culturalmente sensível para a promoção da educação em saúde em doença falciforme, favorecendo a tradução do conhecimento científico para uma linguagem acessível.
Institutions: Centro Universitário Inta, Universidade Federal do Ceará
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223136099