Impressão 3D como Recurso Educativo no Ambulatório de Doenças Falciformes: Percepção da Equipe Multiprofissional em um Hemocentro Regional
Year: 2026
Type: article
Abstract: Introdução O Hemocentro Regional de Juiz de Fora oferece tratamento especializado a pessoas com Doença Falciforme (DF), que é uma condição genética e hereditária caracterizada pela alteração morfológica das hemácias. A equipe multiprofissional do ambulatório acolhe os pacientes e seus familiares desde os primeiros dias de vida, priorizando a prevenção de agravos. Para otimizar o entendimento sobre a doença e as estratégias terapêuticas, vêm sendo utilizados recursos pedagógicos tridimensionais (modelos de hemácias normais, falcizadas e vasos sanguíneos) confeccionados via impressão 3D, facilitando a visualização e simplificando conceitos complexos. Objetivos Relatar a experiência da utilização de modelos anatômicos em impressão 3D como ferramenta de apoio à comunicação entre equipe multiprofissional e pacientes com DF no ambulatório do Hemominas, descrevendo a receptividade e a percepção de clareza informacional dos participantes. Metodologia Trata-se de um relato de experiência sobre a implementação de material pedagógico em impressão 3D no ambulatório do Hemominas. Participaram da intervenção pacientes com diagnóstico de DF e seus familiares, atendidos pela equipe multiprofissional. Durante as consultas, foram utilizados modelos tridimensionais de vasos sanguíneos, hemácias normais e falcizadas como apoio à explicação da fisiopatologia e do tratamento. A receptividade e a percepção de clareza foram registradas a partir dos relatos verbais dos participantes e das observações da equipe assistente, sistematizadas em reuniões clínicas semanais. Resultados A equipe observou que os modelos 3D despertaram maior interesse e engajamento dos pacientes e familiares durante as consultas. Os profissionais relataram que os recursos em 3D facilitaram a compreensão de conceitos abstratos, como a deformação das hemácias e a obstrução vascular, tornando a comunicação mais clara e eficaz. Houve percepção de melhora na compreensão sobre o uso de medicamentos e o acompanhamento regular, bem como maior implicação paciente com seu tratamento, fazendo com que ele se torne um agente ativo na gestão de sua saúde. Conclusão A impressão 3D mostrou-se, uma ferramenta potencializadora da educação em saúde no ambulatório de Doenças Falciformes. A experiência positiva reforça seu valor como recurso pedagógico, contribuindo para o empoderamento do paciente e para uma abordagem mais centrada no paciente. Estudos futuros com outras patologias hematológicas e outros centros tratadores estão em implementação.
Institutions: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Hemorio
Language: English
Subfield: Biomedical Engineering
Field: Engineering
Domain: Physical Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223156131