Методологічні Засади Моделювання Професійно Важливих Якостей У Психології Професійної Діяльності: Порівняльний Аналіз Та Алгоритм Побудови Структурно-функціональної Моделі
Year: 2026
Type: article
Abstract: У статті здійснено теоретико-методологічний аналіз способів побудови моделей профе- сійно важливих якостей у психології професійної діяльності. Вихідною проблемою визначено методологічну неоднорідність наявних моделей, у яких професійно важливі якості нерідко ототожнюються з компетентностями, здібностями, особистісними рисами, функціональ- ними станами або психофізіологічними показниками. Така невизначеність ускладнює зі- ставлення результатів, обґрунтування критеріїв професійної придатності та перенесення моделей у систему професійного добору і підготовки. Метою дослідження було виявити повторювані закономірності конструювання моделей професійно важливих якостей та на цій основі обґрунтувати алгоритм побудови авторської структурно-функціональної моделі професійно важливих якостей майбутніх операторів БпЛА. Застосовано методи системного, порівняльного, структурно-функціонального, категоріального і контент-аналізу. Одиницями аналізу стали теоретична основа моделі, джерело виділення якостей, тип структуризації, спосіб установлення зв’язку між якістю і професійною функцією, методи верифікації та можливість використання моделі для прогнозування успішності діяльності. Встановлено, що методологічно зрілі моделі поєднують професіографічний аналіз, декомпозицію діяльності на функції та задачі, визначення критеріїв результативності, експертне уточнення психологічних вимог і емпіричну перевірку їх прогностичної значущості. Універсальними блоками моделей є мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-регулятивний, емоційно-вольовий, комуніка- тивний та психофізіологічний. Їх зміст і вага мають визначатися не загальними уявленнями про «успішного фахівця», а функціональною архітектурою конкретної діяльності. Запропо- новано десятиетапний алгоритм побудови структурно-функціональної моделі професійно важливих якостей, що охоплює опис професійного контексту, професіографічну декомпози- цію, установлення критичних функцій, визначення психологічних детермінант, багаторівневу структуризацію якостей, операціоналізацію показників, експертну і психометричну верифіка- цію, оцінювання прогностичної валідності та періодичне оновлення моделі. Доведено, що для майбутніх операторів безпілотних авіаційних систем модель має враховувати клас системи, сценарій застосування, рівень автономності, сенсорне навантаження, часовий дефіцит, командну взаємодію та вплив екстремальних умов. Наукова новизна полягає в розмежуванні змістового й процедурного рівнів моделювання та у формалізації алгоритму, який може бути використаний як методологічна основа наступного емпіричного дослідження.
Author: О.С. Пилипенко
Institution: National University of Civil Protection of Ukraine
Language: Ukrainian
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223278547