Representación Social De Jóvenes Sobre Las Necesidades De Niñas Y Niños De Tres Años De Edad
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo conocer las representaciones sociales de un grupo de jóvenes universitarios acerca de las necesidades básicas de niñas y niños de tres años de edad. El estudio se fundamentó en la Teoría de las Representaciones Sociales, considerando que las creencias, conocimientos y significados construidos socialmente influyen en la manera en que las personas interpretan la realidad. Se empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y descriptivo. Participaron 65 jóvenes universitarios, con edades de entre 17 y 25 años. Se utilizó la técnica de Redes Semánticas Naturales, mediante el estímulo “Necesidades básicas de las niñas y los niños de tres años de edad”, solicitando a los participantes mencionar cinco palabras definidoras y jerarquizarlas de acuerdo con su importancia. Los resultados permitieron identificar que las principales necesidades asociadas fueron alimentación, atención, familia, hogar, amor, acceso a la salud, educación, vestimenta, juego e higiene. Estos resultados muestran una representación social multidimensional de las necesidades infantiles, aunque con predominio de aspectos relacionados con la alimentación y el cuidado. En conclusión, los participantes reconocen que las necesidades de las niñas y los niños de tres años no se limitan a aspectos físicos, sino que también incluyen dimensiones afectivas, familiares, educativas, sanitarias y lúdicas. Los hallazgos corresponden específicamente al grupo estudiado y no deben generalizarse a otras poblaciones.
Source: Revista Foco
Institution: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Language: Spanish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223380692