Maktabgacha Yoshdagi Bolalarning Bilish Faolligini Rivojlantirishda Steam Yondashuvidan Foydalanish
Year: 2026
Type: article
Abstract: Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning bilish faolligini rivojlantirishda STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san'at va matematika) yondashuvining imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda me'yoriy hujjatlar, xorijiy va mahalliy ilmiy manbalar qiyosiy-tahliliy usulda o'rganilgan. STEAM yondashuvining "Ilk qadam" davlat o'quv dasturidagi rivojlanish sohalari bilan mosligi ko'rsatilgan. Mashg'ulotlarni tashkil etishning bosqichli modeli va tarbiyachilar uchun amaliy tavsiyalar taklif etilgan.
Language: English
Topic: STEM Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7223471033
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: