Year: 2026
Type: article
Abstract: ResumenLas transformaciones tecnológicas, productivas y organizacionales han incrementado la importancia de la formación continua y de la actualización de competencias a lo largo de la vida.Este proceso adquiere características particulares en territorios del Conurbano Bonaerense, donde conviven demandas de nuevas habilidades, heterogeneidad productiva y desigualdades en el acceso y uso de tecnologías.El artículo analiza, mediante una estrategia documental y comparativa basada en fuentes secundarias, la pertinencia de ampliar las oportunidades de capacitación mediante cursos e-learning en José C. Paz.Se recuperan investigaciones sobre habilidades tecnosociales demandadas en el noroeste del Conurbano Bonaerense, información oficial sobre acceso a tecnologías y antecedentes institucionales de educación virtual y formación continua, con especial referencia a experiencias de la Universidad Tecnológica Nacional y la Universidad Nacional de Tres de Febrero.Se sostiene que el e-learning puede diversificar la formación continua si no se concibe como una solución tecnológica aislada.Su potencial depende de la articulación entre necesidades territoriales, contenidos pertinentes, diseños pedagógicos adecuados, conectividad, acompañamiento y capacidades institucionales.
Author: Bianchi, Gisela Natalia
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223541036