Proyecto productivo como estrategia en la formación de emprendedores: reflexión desde el caso de Sense Spa In Tandem
Year: 2026
Type: article
Abstract: El creciente auge de nuevas tendencias de autocuidado ha generado una fuerte demanda de servicios en los sectores de la belleza, el bienestar y el cuidado personal, consolidándolos como actividades económicas de gran dinamismo en el departamento del Quindío. Este escenario ha favorecido la creación de nuevos emprendimientos que, además de generar empleo e ingresos para los residentes, promueven la inclusión social y fortalecen el tejido empresarial. En este contexto, la Formación Profesional Integral impartida por el SENA y la implementación de convocatorias piloto de proyecto productivo han desempeñado un papel estratégico al potenciar las competencias técnicas y empresariales de los aprendices, facilitando la consolidación de modelos de negocio sostenibles, competitivos y orientados a responder a las necesidades de un mercado en constante evolución. Este artículo de reflexión analiza el impacto social, económico y cultural de la Formación Profesional Integral del SENA en la consolidación de emprendimientos del sector de la belleza, el bienestar y el cuidado personal en el departamento del Quindío. Asimismo, examina cómo este modelo de educación transforma la enseñanza de competencias técnicas para incentivar una visión empresarial, fortaleciendo competencias como el liderazgo, la comunicación, el trabajo en equipo, la creatividad, la solución de problemas, el pensamiento crítico y la administración del tiempo.
Source: Revista e-innova SENA Virtual
Author: Trujillo Martínez, Juan Carlos
Institution: Servicio Nacional de Aprendizaje
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223626160