Year: 2026
Type: article
Abstract: ABSTRAK Guru merupakan komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK), terutama dalam menyesuaikan proses pembelajaran dengan karakteristik, kebutuhan, dan kemampuan setiap peserta didik. Peran tersebut menuntut kesiapan psikologis, kemampuan pengendalian diri, serta kesabaran dalam menghadapi beragam karakteristik dan perilaku ABK. Kesebaran profesional menjadi salah satu aspek penting karena proses pendampingan dapat menghadirkan situasi yang menuntut ketahanan, pengendalian emosi, dan penerimaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman kepada guru dan tenaga pendidik mengenai makna kesabaran profesional serta strategi penerapannya dalam mendampingi ABK. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk seminar dan pelatihan pendidikan inklusif berbasis psikoedukasi, yang dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan diskusi interaktif. Peserta berjumlah 15 orang yang merupakan seluruh guru dan tenaga pendidik di SLB Pelita Nusa Pekanbaru. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Praktik Kerja Lapangan (PKL) mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau (UIR) di SLB Pelita Nusa dan dilaksanakan berdasarkan surat tugas narasumber Nomor 1058/A-UIR/5-F.Psi/2026 yang diterbitkan oleh Dekan Fakultas Psikologi UIR. Kegiatan memberikan ruang bagi peserta untuk memahami pentingnya kesabaran profesional dan membahas strategi pengelolaan diri dalam menghadapi berbagai situasi pendampingan ABK. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung kesiapan psikologis guru dan tenaga pendidik serta berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendampingan dan layanan pendidikan bagi ABK.
Author: Ahmad Hidayat
Institution: Islamic University of Riau
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7223674246