Ansiedade Em Acadêmicos De Psicologia: Manifestações, Fatores Associados E Estratégias De Enfrentamento
Year: 2026
Type: article
Abstract: A ansiedade pode estar presente na trajetória universitária diante das exigências acadêmicas, sobrecarga de atividades, avaliações e preocupações relacionadas ao futuro profissional. Entre acadêmicos de psicologia, compreender essa experiência é relevante devido às particularidades da formação e aos possíveis impactos sobre o bem-estar e o desempenho acadêmico. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar a ansiedade e as estratégias de enfrentamento utilizadas por acadêmicos de psicologia. Busca-se investigar o conceito de ansiedade, compreender suas manifestações entre estudantes de psicologia e identificar as estratégias e recursos utilizados para lidar com as demandas acadêmicas e emocionais. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, a partir do levantamento e análise de produções científicas disponíveis nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO), Google Acadêmico e PePSIC, considerando publicações de 2012 a 2026, relacionadas à ansiedade, ao contexto acadêmico e às estratégias de enfrentamento. Os resultados da literatura analisada indicam que a ansiedade pode apresentar manifestações físicas, emocionais e cognitivas, estando associada a diferentes demandas acadêmicas. Também foram identificadas estratégias como busca de apoio social, psicoterapia, atividade física, práticas espirituais e resolução de problemas. Conclui-se que compreender a ansiedade e as estratégias de enfrentamento entre acadêmicos de psicologia contribui para a reflexão sobre saúde mental, adaptação acadêmica e promoção do bem-estar durante a formação profissional.
Source: Revista Tópicos.
Language: Portuguese
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7223835821