Envolvimento De Estudantes Universitários Com Apostas Online E Impactos Na Saúde Mental
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Introdução A expansão das apostas online ampliou a exposição de jovens universitários a práticas de jogo associadas ao entretenimento, à expectativa de ganho financeiro e a possíveis repercussões para a saúde. No Brasil, mudanças regulatórias recentes consolidaram um mercado digital de apostas, e a facilidade de acesso e a intensa publicidade favorecem a naturalização da prática [1-3]. Os universitários merecem atenção pela combinação de autonomia, demandas acadêmicas, questões financeiras e vulnerabilidades emocionais, e a literatura associa o envolvimento problemático com jogos de azar à perda de controle, ao sofrimento psíquico e a prejuízos sociais e financeiros. Nesse cenário, compreender como os estudantes significam as apostas e quais repercussões percebem em seu cotidiano pode subsidiar estratégias de prevenção e promoção da saúde no ambiente universitário. Objetivo Analisar o envolvimento de estudantes universitários com apostas online e suas repercussões percebidas na saúde mental e na vida cotidiana. Materiais e Métodos Estudo transversal, descritivo e exploratório, de métodos mistos, realizado em 2026 em uma instituição de ensino superior do centro-oeste paulista, com 57 estudantes de graduação maiores de 18 anos, selecionados por amostragem não probabilística por conveniência. Na etapa quantitativa, aplicou-se questionário eletrônico elaborado pelos pesquisadores, com questões sociodemográficas, acadêmicas e sobre envolvimento com apostas online, analisado por estatística descritiva. Na etapa qualitativa, os 14 estudantes que relataram apostar participaram de entrevistas individuais semiestruturadas, presenciais e em salas privativas, gravadas, transcritas integralmente e analisadas pela Análise de Conteúdo Temática de Bardin, com categorias construídas indutivamente. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Fundação Educacional do Município de Assis (Parecer nº 8.010.123; CAAE 93497125.7.0000.8547), e todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Resultados Dos 57 estudantes participantes, 14 (24,6%) relataram envolvimento com apostas online e 43 (75,4%) declararam não apostar. Entre os apostadores, 2 (14,3%) apostavam diariamente, 3 (21,4%) semanalmente, 2 (14,3%) mensalmente e 7 (50,0%) raramente, com predomínio de apostas esportivas, sobretudo de futebol, e de jogos de cassino online. A análise qualitativa identificou quatro categorias: reconhecimento das apostas como opção de lazer; comportamento repetitivo e armadilha emocional; consequências do envolvimento; e ações de educação e necessidade de prevenção. O primeiro contato esteve associado à influência de amigos, familiares e mídias digitais, à ampla divulgação das plataformas e à expectativa de retorno financeiro. Para parte dos entrevistados, a prática deixou de ser apenas entretenimento e passou a ser usada diante de ansiedade, estresse, tédio, tristeza e sobrecarga acadêmica, com tentativas de recuperar perdas por meio de novas apostas. Também foram relatados alterações do sono, cansaço, irritabilidade, dificuldade de controlar o tempo dedicado à prática, perdas financeiras, culpa, conflitos familiares e sociais e dificuldade de conversar sobre o comportamento. Os participantes sugeriram palestras, campanhas educativas, espaços permanentes de diálogo, acolhimento e apoio psicológico no ambiente universitário. Discussão Os achados indicam que o envolvimento de universitários com apostas online é heterogêneo e mult
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7223965709