Year: 2020
Type: review
Study design: Systematic Review
Abstract: A liderança é uma das temáticas que suscita grande interesse nos investigadores das Ciências Sociais. A pertinência em compreender este processo de influência social relaciona-se, ao nível da gestão das organizações, na pretensão de encontrar práticas de liderança que permitam criar culturas de trabalho eficazes, desejáveis e emocionalmente gratificantes. O objetivo desta revisão sistemática de literatura é identificar e caracterizar a investigação científica realizada na última década (2009-2019), sobre as intervenções que visam o desenvolvimento de liderança em enfermagem. Ao recorrer às plataformas de pesquisa B-ON, Web of Science, EBSCO host, OvidSP e Proquest e às palavras-chave ‘leadership’, ‘intervention ou program ou development’, ‘nurse ou nurses ou nursing’, foram obtidos 402 estudos. Depois de aplicados os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 26 estudos. Os resultados obtidos evidenciam uma homogeneidade relativamente à eficácia das intervenções desenvolvidas. Constatámos um predomínio das intervenções onde as práticas reflexivas são promotoras da liderança. Contudo, a aprendizagem vicariante está igualmente presente como processo auxiliar, embora com menor incidência. A análise dos resultados demonstrou que a liderança pode ser desenvolvida ou aperfeiçoada, através de intervenções organizacionais. O número reduzido de estudos empíricos elegível para esta revisão enfatiza a necessidade de mais investigações que potenciem o conhecimento sobre como desenvolver a liderança em enfermagem. Assim, as investigações futuras devem expandir as bases de dados utilizadas, o horizonte temporal e os idiomas elegíveis.
Language: Portuguese
Subfield: Research and Theory
Field: Nursing
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7224053894