Ansiedade E Hipervigilância Em Mães De Crianças Com Desenvolvimento Típico: Possíveis Relações a Conteúdos Digitais Sobre O Transtorno Do Espectro Autista
Year: 2026
Type: article
Abstract: A maternidade contemporânea tem sido atravessada pela circulação massiva de conteúdos digitais sobre saúde infantil, especialmente sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Mães de crianças com desenvolvimento típico têm sido expostas a informações fragmentadas e descontextualizadas, o que pode ativar sintomas ansiosos e comportamentos hipervigilantes. Diante da escassez de estudos sobre essa relação, este estudo teve como objetivo analisar, a partir da literatura, possíveis relações entre a exposição a conteúdos digitais sobre o TEA e o desenvolvimento de sintomas ansiosos e comportamentos hipervigilantes em mães de crianças com desenvolvimento típico. Especificamente, buscou-se caracterizar quais características desses conteúdos se relacionam à intensificação de preocupações maternas, compreender os mecanismos cognitivos envolvidos sob a perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental e discutir as repercussões desse estado de alerta na relação mãe-filho. Metodologicamente, adotou-se pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, por meio de revisão bibliográfica realizada nas bases Google Acadêmico, SciELO e PubMed, com os descritores ansiedade materna, hipervigilância e Transtorno do Espectro Autista. Foram incluídos artigos, dissertações, teses e livros publicados preferencialmente nos últimos dez anos, em português, inglês ou espanhol. Os materiais passaram pelas etapas de leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa, sendo organizados em categorias temáticas. Os resultados indicaram que a arquitetura algorítmica das redes sociais cria um ciclo de realimentação da ansiedade materna, no qual distorções cognitivas conduzem à hipervigilância atencional e à patologização de comportamentos comuns da infância. Concluiu-se que o ambiente digital se constitui como fator relevante na ativação e manutenção de sintomas ansiosos em mães de crianças com desenvolvimento típico, reforçando a necessidade de intervenções clínicas e psicoeducativas que considerem essa dimensão.
Source: Revista Tópicos.
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7224106003