Year: 2026
Type: article
Abstract: Introdução: O diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), pode repercutir significativamente na saúde emocional, na rotina e nas relações familiares. Objetivo: Investigar os impactos desses transtornos na vida de familiares de crianças e adolescentes atendidos no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) de Passos/MG, visando subsidiar a elaboração de uma cartilha educativa. Métodos: Estudo de campo, transversal, descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizado entre fevereiro e abril de 2026. Participaram dez pais ou responsáveis por crianças e adolescentes acompanhados pelo serviço. Os dados foram coletados por questionário semiestruturado e submetidos à análise de conteúdo, conforme Bardin. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Predominaram participantes do sexo masculino entre as crianças e adolescentes, sendo o TDAH o diagnóstico mais frequente, seguido pelo TOD e pelo TEA, com ocorrência de comorbidades. Medo, tristeza e incerteza foram as principais reações relatadas após o diagnóstico, embora alguns familiares tenham mencionado alívio pela compreensão dos comportamentos apresentados. Foram identificadas dificuldades na organização da rotina familiar, aumento das demandas de cuidado, estresse e ansiedade dos cuidadores. Embora a maioria avaliasse positivamente o atendimento do CAPSi, persistiam barreiras de acesso a medicamentos, terapias complementares e acompanhamento psicológico. Conclusão: Os transtornos investigados produzem impactos emocionais, sociais e familiares, evidenciando a necessidade de fortalecer o suporte aos cuidadores e ampliar o acesso aos recursos terapêuticos. Os achados poderão orientar a elaboração de uma cartilha educativa para familiares e profissionais.
Institution: Universidade do Estado de Minas Gerais
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7224144423