Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan gaya belajar siswa kelas XI(5) di SMA Negeri 2 Ambon sebagai dasar dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen berupa angket gaya belajar yang mengukur tiga aspek, yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Subjek penelitian berjumlah 45 siswa. Data dianalisis menggunakan perhitungan skor, rata-rata, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar visual merupakan gaya belajar yang paling dominan dengan persentase 57,8%, diikuti oleh gaya belajar kinestetik sebesar 28,9%, dan auditori sebesar 13,3%. Rata-rata skor menunjukkan bahwa gaya belajar visual (27,4) dan kinestetik (27,2) berada pada kategori sangat dominan, sedangkan auditori (23,4) berada pada kategori dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang efektif perlu mengintegrasikan media visual dan aktivitas praktik untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa.
Source: JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA
Institution: Universitas Pattimura
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7224688717