Lòng Tự Trắc Ẩn Với Bản Thân Và Sức Khỏe Tâm Thần Của Sinh Viên Tại Một Trường Đại Học Ở Hà Nội
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Nghiên cứu tập trung phân tích mối tương quan giữa lòng tự trắc ẩn và các khía cạnh sức khỏe tâm thần (bao gồm: trầm cảm, lo âu, căng thẳng) ở đối tượng sinh viên tại một trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Thông qua bộ công cụ chuẩn hóa gồm thang đo lòng tự trắc ẩn SCS (Self-Compassion Scale) và thang đo Trầm cảm - Lo âu - Căng thẳng DASS-21 (Depression Anxiety Stress Scales-21), dữ liệu đã được thu thập và tổng hợp từ 378 sinh viên. Kết quả cho thấy sinh viên trong mẫu khảo sát có mức độ lòng tự trắc ẩn ở mức trung bình, với phản ứng mang tính trắc ẩn cao hơn so với phản ứng thiếu trắc ẩn. Các biểu hiện trầm cảm (M = 15,99), lo âu (M = 17,25) và căng thẳng (M = 20,25) ở mức đáng kể. Một số khác biệt được ghi nhận theo giới tính và kết quả học tập, trong khi chưa ghi nhận sự khác biệt theo năm học. Trong các khía cạnh của lòng tự trắc ẩn, phản ứng với bản thân thiếu trắc ẩn có mối liên hệ mạnh hơn với các biểu hiện sức khỏe tâm thần so với phản ứng mang tính trắc ẩn. Dựa trên những phát hiện này, việc chú trọng đến cách sinh viên đối xử với bản thân khi gặp khó khăn có thể là một hướng đáng lưu ý trong các hoạt động hỗ trợ và nâng cao sức khỏe tâm thần tại môi trường đại học. Nghiên cứu cung cấp thêm bằng chứng về vai trò của lòng tự trắc ẩn đối với sức khỏe tâm thần của sinh viên, đồng thời gợi ý cần quan tâm đến việc giảm tự phê bình và các phản ứng thiếu trắc ẩn với bản thân trong các chương trình hỗ trợ tâm lý.
Source: VNU Journal of Foreign Studies
Language: Vietnamese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7224800031