Pengaruh Permainan Duel Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah di Kelas X SMA Negeri 17 Samarinda
Year: 2026
Type: article
Abstract: Minat belajar Sejarah di kelas X SMA Negeri 17 Samarinda kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana pengaruh penerapan Permainan Duel Sejarah terhadap minat belajar sejarah peserta didik di kelas X SMA Negeri 17 Samarinda (2) mengetahui seberapa besar pengaruh dari diterapkannya Permainan Duel Sejarah terhadap minat belajar Sejarah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian True Eksperiment tipe post-test only control design. Populasi yang digunakan yaitu kelas X dan Sampel terdiri dari kelas eksperimen (X.4) dan kelas kontrol (X.3). Pengambilan data menggunakan angket skala likert dengan teknik analisis data uji Independent Sample t-Test. Hasil uji hipotesis yang dilakukan berdasarkan data Koefisien diperoleh nilai Signifikansi sebesar 0,080 dari data tersebut signifikansi 0,080 > 0,005, maka Ho diterima. Karena Ho diterima maka Ha ditolak, sehingga menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari Permainan Duel Sejarah terhadap minat belajar sejarah peserta didik di Kelas X SMA Negeri 17 Samarinda. Disarankan untuk peneliti selanjutnya agar tidak meneliti hanya pada variabel minat saja, tetapi menambahkan variabel Hasil Belajar pada penelitiannya.
DOI: 10.30872/tthrny45
Institution: Mulawarman University
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7224999081