Year: 2026
Type: article
Abstract: Ushbu maqolada qalamtasvir mashg‘ulotlari jarayonida talabalarning fazoviy tafakkuri va kuzatuvchanligini rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganiladi. Tadqiqotda geometrik jismlarning fazodagi joylashuvi, shakllar o‘rtasidagi nisbatlar, perspektiv qisqarish hamda tasvir tekisligida chuqurlikni ifodalash masalalariga e’tibor qaratiladi. Talabalarning naturani tahlil qilish, ko‘rish orqali olingan ma’lumotlarni solishtirish va kuzatilgan obyektning tuzilishini grafik vositalar yordamida ifodalash jarayonlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, fazoviy tasavvurni shakllantirishga yo‘naltirilgan amaliy topshiriqlarni murakkablik darajasiga ko‘ra tashkil etishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada qalamtasvir mashg‘ulotlarini izchil rejalashtirish orqali talabalarning mustaqil fikrlashi va tasviriy tahlil ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar bayon etiladi.
Source: IZLANUVCHI
Institution: Andijon Davlat Pedagogika instituti
Language: English
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225023097