Mentes em alerta: um estudo quantitativo-qualitativo sobre o nível de saúde mental de estudantes universitários
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Introducción: El 85 % de las universidades argentinas ofrece alguna forma de actividad de educación a distancia. Los/as estudiantes pudieron adaptarse a la interacción virtual, que se intensificó durante la pandemia. No obstante, el trabajo desarrollado presentó desgaste tanto en la salud física como psicológica. El objetivo fue analizar el nivel de salud mental de los/as estudiantes que cursaron en la modalidad a distancia de la carrera de Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba durante el año 2023. Metodología: Se realizó un estudio cuanti-cualitativo con una muestra no probabilística intencionada. La población estuvo conformada por 77 estudiantes de la modalidad a distancia, con edades comprendidas entre los 20 y los 55 años. Se aplicó el cuestionario GHQ-28, que mide el nivel de salud mental a través de cuatro dimensiones: síntomas psicosomáticos, ansiedad, disfunción social y depresión (Goldberg, 1988, como se citó en Sánchez, 2020). Resultados y discusión: En la población estudiada predominó el género femenino (92,2 %), mientras que el 7,8 % correspondió al masculino. El 90,9 % de los/as estudiantes trabajaba. La dimensión ansiedad presentó la mayor proporción de indicadores, con el 30 % del total de los puntos obtenidos. Según Araújo et al. (2022), la ansiedad es más frecuente en mujeres que en hombres. Conclusión: Los resultados permiten identificar rasgos latentes de ansiedad en los/as estudiantes, lo que se relaciona con una disminución de su nivel de salud mental.
Source: Crear en Salud
Author: González, Mercedes Rogelia
Language: Spanish
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225033951