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Ausência Materna Na Infância: Repercussões No Desenvolvimento Psicológico E Na Construção Dos Vínculos Afetivos

Year: 2026
Type: article
Abstract: A infância constitui um período importante para o desenvolvimento psicológico e para a construção dos vínculos afetivos, sendo as primeiras relações de cuidado relevantes para as experiências emocionais e relacionais da criança. Nesse contexto, a ausência materna pode envolver tanto o afastamento físico da mãe quanto situações de indisponibilidade emocional, caracterizadas por distanciamento afetivo, baixa responsividade ou dificuldades persistentes de envolvimento emocional. Este estudo teve como objetivo analisar as possíveis repercussões da ausência materna na infância no desenvolvimento psicológico e na construção dos vínculos afetivos. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, realizada a partir da análise de produções científicas relacionadas à ausência materna, ao desenvolvimento psicológico infantil, às relações de cuidado e aos vínculos afetivos. Os resultados indicaram que experiências de separação materna e baixa disponibilidade emocional podem estar relacionadas a aspectos do desenvolvimento psicológico e socioafetivo, enquanto estudos complementares sobre rejeição e negligência parental evidenciam associações com problemas internalizantes e externalizantes. Também foram identificadas relações entre experiências afetivas vivenciadas na infância e aspectos dos vínculos posteriores, como ansiedade e evitação nos relacionamentos, medo de intimidade, solidão e qualidade das relações afetivas. Entretanto, essas repercussões não constituem uma trajetória única ou inevitável, pois outras relações, contextos e experiências também participam do desenvolvimento. Conclui-se que a ausência materna constitui uma experiência complexa, cuja compreensão requer considerar as circunstâncias do afastamento, a qualidade das relações de cuidado e a disponibilidade emocional, bem como as diferentes experiências afetivas construídas ao longo da vida.
Language: Portuguese
Field: Psychology
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7225036968
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