Year: 2003
Type: conference-paper
Abstract: Resumo -A presente exposição trata dos desafios a que está e estará submetida a área Hidráulica nos próximos anos.Serão discutidos os diferentes níveis onde é necessário o ensino de Hidráulica e os fatores que o afetam, bem como o rumo da pesquisa nesta área.Abstract -In this work we consider present and future challenges in which Hydraulics will be submitted.It will be discussed the different levels where it should be necessary more Hydraulic's education, components that affected it and conditions and orientation for new researches.Palavras-chave -hidráulica, mecânica dos fluidos, ensino, pesquisa, ensino técnico, graduação, pós-graduação INTRODUÇÃOUm dos primeiros tópicos a discutir nesta Mesa Redonda é a palavra-chave utilizada no título da Mesa Redonda: "Hidráulica".A Hidráulica foi, durante muito tempo, uma área importante de pesquisa e desenvolvimento, mas ela perdeu força nos últimos anos, devido à falta de investimento em grandes obras.Atualmente, com a crise energética, tem recomeçado a discussão sobre a necessidade de construir novas obras.Por outro lado, a natural diversificação de conhecimentos provocada pela globalização, induz à utilização de novos conceitos e ferramentas para melhor compreender os fenômenos físicos.Isto trará, sem dúvidas, um novo ar para as pesquisas e uma renovação nas metodologias utilizadas.A formação dos profissionais que hoje atuam no setor deve estar adequada às atuais exigências, sempre considerando que estas exigências tem uma dinâmica bastante cambiante em poucos anos.Isto nos leva a discutir a relação entre Hidráulica e Mecânica de Fluidos.Devemos estudar Hidráulica ou Mecânica de Fluidos?Devemos ir da teoria básica à aplicada ou vice-versa?
Author: Camaño Schettini, Edith Beatriz
Language: Portuguese
Subfield: Civil and Structural Engineering
Field: Engineering
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7225066670