Pengaruh Warna Interior Terhadap Kesejahteraan Mental Dan Konsentrasi Anak Di Area Baca Anak Dinas Arsip Dan Perpustakaan Kota Bandung
Year: 2026
Type: article
Abstract: Desain ruang baca anak di perpustakaan umum memainkan peran penting dalam mendukung pertumbuhan kognitif, kenyamanan emosional dan motivasi belajar. Salah satu elemen interior yang sering diremehkan namun sangat berpengaruh adalah warna. Studi ini meneliti pengaruh penerapan warna interior terhadap kesejahteraan mental dan konsentrasi anak di area baca anak Dinas Arsip dan Perpustakaan Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi langsung, dokumentasi visual, dan wawancara dengan staf perpustakaan. Analisis berfokus pada hubungan antara komposisi warna, intensitas, dan proporsi dengan respons perilaku anak, stabilitas emosional, dan tingkat perhatian selama kegiatan membaca dan bercerita. Temuan menunjukkan bahwa dominasi warna hangat yang sangat jenuh seperti merah, kuning, dan oranye cenderung menciptakan stimulasi visual yang berlebihan, yang dapat mengakibatkan kegelisahan, kelelahan emosional, dan penurunan konsentrasi jika paparan berlangsung lama. Sebaliknya, penerapan warna-warna dingin dan netral, termasuk biru muda, hijau sage, dan warna pastel lembut, berkontribusi pada suasana belajar yang lebih tenang dan mendukung. Literatur psikologi lingkungan mendukung temuan ini, menekankan bahwa skema warna yang seimbang membantu mengatur masukan sensorik dan meningkatkan perhatian yang berkelanjutan. Studi ini menyimpulkan bahwa perencanaan warna interior harus didasarkan pada prinsip-prinsip psikologis, bukan hanya preferensi estetika semata. Pemilihan warna yang bijaksana dan penerapan yang proporsional dapat mengubah area baca anak-anak menjadi lingkungan belajar yang mendorong kesejahteraan mental, fokus, dan pengalaman membaca yang positif.
Source: AKSEN
Authors: Elsa Shafira, Iyus Kusnaedi
Institution: Institut Teknologi Nasional Bandung
Language: Indonesian
Topic: Color perception and design
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225100583