Kinder und Jugendliche unterstützend begleiten – Geschlechtsinkongruenz
Year: 2026
Type: article
Source: ergopraxis
DOI: 10.1055/a-2970-0749
Author: Dagmar Pauli
Language: German
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W7225100956
