Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: A qualidade do sono é um importante determinante da saúde e do desempenho acadêmico, sendo frequentemente comprometida entre estudantes de Medicina devido às exigências da formação (RAJU et al., 2025). Este estudo teve como objetivo analisar e comparar a qualidade do sono de estudantes de Medicina nos ciclos básico, clínico e internato de uma instituição privada. Trata-se de um estudo transversal, realizado com estudantes de Medicina de uma instituição privada do estado de Sergipe, Brasil. A qualidade do sono foi avaliada por meio do Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI-BR), e os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial. A normalidade foi testada pelo teste de Shapiro-Wilk. Para a comparação entre os grupos, utilizou-se o teste de Kruskal-Wallis, e para associação entre variáveis categóricas, o teste do qui-quadrado, adotando-se nível de significância de 5% (p<0,05). Participaram 208 estudantes, distribuídos entre os ciclos básico (n=85), clínico (n=103) e internato (n=20). Observou-se diferença estatisticamente significativa entre os grupos no escore global do PSQI (p=0,023), bem como nos componentes qualidade subjetiva do sono (p=0,016) e latência do sono (p=0,025). Os resultados evidenciaram comprometimento da qualidade do sono entre estudantes de Medicina em todas as fases da formação, com predominância de má qualidade do sono e diferenças entre os ciclos acadêmicos, especialmente nos domínios de qualidade subjetiva do sono e latência. Esses achados reforçam a necessidade de estratégias institucionais e pessoais voltadas à promoção da saúde do sono, incluindo educação em higiene do sono, manejo do estresse e organização da rotina acadêmica ao longo da graduação.
Institution: Universidade Tiradentes
Language: Portuguese
Topic: Sleep and related disorders
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225152996