Talaba-qizlarda Milliy Fazilatlarni Rivojlantirishning Modulli Tarbiya Texnologiyasi Va Uning Tajriba-sinov Samaradorligi
Year: 2026
Type: article
Abstract: Maqolada talaba-qizlarda milliy fazilatlarni rivojlantirishning to‘rt bosqichli modulli tarbiya texnologiyasi, uning diagnostik vositalari va 322 nafar respondent ishtirokidagi tajriba-sinov natijalari tahlil qilinadi. Boshlang‘ich va yakuniy ko‘rsatkichlarning qayta hisoblangan ulushlari qiyoslanadi hamda guruhlar taqsimoti uchun χ² mezoni qo‘llanadi. Natijalar metodikaning istiqbolli ekanini ko‘rsatsa-da, sababiy xulosalar uchun tadqiqot dizayni bo‘yicha qo‘shimcha dalillar zarurligi ta’kidlanadi.
Author: Saodatxon Umarovna Usmanova
Institution: Namangan State University
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7225640027
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: