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地方应用型本科院校运动康复专业《儿童康复学》课程教学改革与实践

Year: 2026

Type: article

Abstract: 随着我国康复医学事业的不断发展，康复医学在国内逐渐受到重视，成为各级医疗机构不可或缺的临床学科。儿童康复作为康复医学的重要组成部分，在康复专业的人才培养中占据重要地位。玉林师范学院自2015年起针对运动康复专业学生开设《儿童康复学》课程，旨在培养学生儿童康复的临床思维和实践应用能力，树立人文康复理念。然而，在教学实施过程中面临诸多问题，如学生相关专业基础薄弱、对理论内容的理解和吸收存在困难、实训教学内容缺乏针对性、专业课程和思政教育脱节等。为此，本文提出了一系列教学改革措施，并针对2022、2023、2024级运动康复本科专业学生开展实践，取得了较好成效。学生的专业理论知识掌握度、实践能力、综合素质均得到提高，人才培养质量获得实习单位的认可。。

Source: 临床医药循证研究

DOI: 10.65140/ebcm202604.39

Authors: 永林李, 燕红梁, 小燕韩

Institution: Yulin Normal University

Language: English

Topic: Innovations in Medical Education

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

Open Access status: hybrid

OpenAlex ID: W7225788812

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Cites: 1

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