Edukasi Dan Pemeriksaan Golongan Darah Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Nahdlatul Ulama Medan
Year: 2026
Type: article
Abstract: Pengetahuan mengenai golongan darah merupakan aspek penting dalam mendukung keselamatan individu, khususnya dalam kondisi gawat darurat yang membutuhkan tindakan transfusi darah. Namun, masih terdapat masyarakat yang belum mengetahui jenis golongan darahnya sehingga berpotensi menghambat proses penanganan medis ketika transfusi darah diperlukan. Selain itu, ketidakcocokan golongan darah antara pendonor dan penerima dapat menimbulkan reaksi transfusi yang membahayakan keselamatan pasien. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta didik mengenai pentingnya mengetahui golongan darah melalui pemeriksaan golongan darah. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 Februari 2026 di Madrasah Tsanawiyah Swasta NU Medan dengan sasaran siswa kelas VIII dan IX. Metode pelaksanaan meliputi pemeriksaan golongan darah menggunakan sistem ABO terhadap seluruh peserta yang mengikuti kegiatan. Sebanyak 47 siswa berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa golongan darah O merupakan jenis yang paling banyak ditemukan, yaitu 26 orang (55,3%), diikuti golongan darah B sebanyak 12 orang (25,5%), golongan darah A sebanyak 6 orang (12,8%), dan golongan darah AB sebanyak 3 orang (6,4%). Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengetahui golongan darah masing-masing sebagai bentuk kesiapsiagaan dalam menghadapi kondisi kegawatdaruratan yang memerlukan transfusi darah. Pemeriksaan golongan darah sejak dini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran akan pentingnya informasi golongan darah bagi keselamatan dan kesehatan. Kegiatan serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan oleh tenaga kesehatan di lingkungan masyarakat.
DOI: 10.62180/2x2wax30
Institution: Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara
Language: English
Topic: Blood groups and transfusion
Subfield: Hematology
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225794910
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: