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Auswirkungen eines Kindergartenbesuchs auf den kognitiv-leistungsbezogenen Entwicklungsstand von Kindern

Year: 2009

Type: book-chapter

Source: VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks

DOI: 10.1007/978-3-531-91452-7_10

Authors: Hans-Günther Roßbach, Katharina Kluczniok, Susanne Kuger

Institution: University of Bamberg

Language: German

Topic: Early Childhood Education and Development

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W72809211

FWCI: 18.44

Cites: 47

Cited by: 51

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