Формирование Экономической Культуры В Процессе Обучения Математике В Школе И В Вузе
Year: 2015
Type: article
Abstract: Экономическое образование активно набирает темпы. Математика – уникальная предметная область. С помощью математического содержания можно объяснить многие законы, правила и сложности природы. В нашей статье описан опыт педагогической деятельности преподавателей по формированию экономических знаний у обучающихся в процессе обучения математике в школе и в вузе с учетом регионального компонента. Математические задания регионального содержания позволяют осознать своеобразие условий жизнедеятельности, воспитать экономическую культуру, выполнить требования федерального государственного образовательного стандарта по становлению личности как активного и социально-адаптированного к современным экономическим условиям гражданина. Представленные математические задачи отражают современное состояние действительности, производства, профессиональной деятельности как в регионе, так и в стране и позволяют осознанно воспринимать и находить пути решения проблем экономической направленности.
Authors: Н. А. Корощенко, Tamar Kushnir, Л П Шебанова, Г. А. Яркова, Shnar Demisenova
Language: Russian
Subfield: Applied Mathematics
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W750241399