Work

أثر كل من اتجاهات المعلمات القطريات نحو مناهج المواد الاجتماعية ، ورضاهن عن العمل على التحصيل الدراسي للتلميذات في المرحلة الإبتدائية

Year: 1993

Type: article

Study design: Observational Study

Authors: Amina Abbas Kamal, Shokri Sayed Ahmed

Language: Arabic

Topic: Educational Outcomes and Influences

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Gender equality, Reduced inequalities

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W795270681

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10