Allting är relativt – En jämförande studie av relativsatser hos barn med och utan språkliga problem.
Year: 2014
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Authors: Magnus Waxegård, Irena Lövgren
Language: Swedish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W929098825