Une approche bilinguiste du contact de langues. Discours bilingues d'enfants kali'na en situation scolair
Year: 2018
Type: article
Abstract: Cet article présente les résultats d’une recherche menée en Guyane française portant sur les pratiques langagières d’un groupe de quatorze enfants, âgés de 10 à 12 ans, scolarisés dans une classe de CM2 de l’école de la commune d’Awala-Yalimapo dont les élèves appartiennent à l’une des six communautés amérindiennes du département et ont pour langue première le kali’na, langue de la famille caribe.
Source: Revista Trace
Author: Sophie Alby
Institution: Institut de Recherche pour le Développement
Language: French
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W930790751