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Aproximación a las actitudes y creencias lingüísticas de futuros maestros

Year: 1996
Type: article
Abstract: Se trata de un primer acercamiento a las actitudes y creencias lingüísticas de un grupo humano muy determinado de los que hay imbricados en la enseñanza: los futuros maestros, en este caso los estudiantes de la Escuela de Formación del Profesorado de Toledo. Por actitudes y creencias lingüística se entienden las reacciones que los hablantes tienen ante fenómenos lingüísticos concretos, de forma positiva o negativa, que están basadas en juicios de valor
Language: Spanish
Open Access status: green
OpenAlex ID: W96965394
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