O cyberbullying: natureza e ocorrência em contexto português
Year: 2009
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: A presente investigação tem como objectivos caracterizar e descrever a natureza e incidência do cyberbullying, correlacionando-o com o bullying, o suporte social, o tempo dispendido com as tecnologias de informação e comunicação, o conhecimento e utilização de estratégias de segurança online. A amostra é composta por 115 alunos do 5º ao 12º ano, com idades compreendidas entre os 10 e os 26 anos. 62,6% dos alunos são do sexo feminino e 37,4% do sexo masculino. A maioria dos alunos pertence ao distrito do Porto (45,2%) e de Lisboa (28,7%). Os resultados demonstram que 8,7% dos indivíduos são cybervítimas e 6,1% cyberbullies. Verificamos que existe uma correlação entre cyberbullying e bullying, assim como ser-se cyberbully e bully ou cybervítima e vítima de bullying. As vítimas de cyberbullying têm um suporte mais elevado entre os colegas e os cyberbullies entre os amigos. Os agressores online dispendem mais tempo com as tecnologias e conhecem e utilizam mais estratégias de segurança. Não se verificaram contudo diferenças entre os casos de cyberbullying e o sexo dos participantes. Os dados encontrados pelo presente estudo são preocupantes, sublinhando a complexidade e gravidade do cyberbullying. O fenómeno é hoje uma realidade em Portugal e deve ser encarado como um problema de saúde pública.
Source: Repositório do ISCTE-IUL
Author: Campos, Mariana
Language: Portuguese
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W97277012